Hemos terminado el año escolar y los estudiantes van a sus casas a
disfrutar de las merecidas vacaciones. Muchos de ellos, por decisión
propia o de sus padres, han determinado algunos días del término de las
vacaciones para repaso; otros, por cierto, no querrán saber de libros
hasta el regreso a clases. Ambas posturas son comprensibles. Durante el
periodo escolar los docentes hemos insistido muchas veces en la
importancia no solo de estudiar, sino que fundamentalmente de saber estudiar, hacerlo en forma adecuada y eficiente.
Sea cual sea la decisión de los estudiantes del sistema escolar
básico y medio, me parece que hay un grupo que no debe olvidar la
importancia del estudio: me refiero a quienes han egresado de la
educación secundaria e ingresan a la educación superior. Ellos deben
comprender que el estudio será ahora mucho más fundamental que nunca en
sus experiencias académicas anteriores. Las responsabilidades ahora
aumentarán, ya no habrá apoderados velando por el desempeño y
cumplimiento de las labores académicas y la responsabilidad y
autocontrol son parte fundamental de la nueva libertad que hay que
administrar. Recordemos, entonces, algunos pasos sugeridos para un
estudio mejor aprovechado:
Paso 1- Lectura Exploratoria Nunca se debe minimizar
la importancia de la primera lectura, que es puramente exploratoria y
nos permite saber de qué trata el texto, cuál es el tema y su enfoque.
Sirve para hacerse una idea general del texto. Nunca debe quedarse el
estudiante solo con la primera lectura.
Paso 2- Lectura Comprensiva Es necesario efectuar
una segunda lectura, detenida y concentrada, que permita comprender cada
concepto, establecer relaciones internas y, en caso de que alguna
palabra no se comprenda, anotarla para intentar inferir su significado
contextual o para buscarlo en el diccionario.
Paso 3- Marca, anota, subraya Es durante la lectura
comprensiva que podemos (y debemos) subrayar y destacar aquellas frases,
conceptos o expresiones más relevantes. Algunas personas tomas notas al
margen del texto escrito. Todo es válido para apoyarse.
Paso 4- Lectura Focalizada En ocasiones, cuando
subrayamos un contenido o analizamos una pregunta, requerimos volver por
tercera vez a leer un trozo o párrafo, por algún detalle específico de
la actividad o problema que estamos enfrentando.
Paso 5- Organizadores Gráficos Siempre que podamos
es importante llevar la información a un organizador gráfico cuya forma
debe elegirse por la adecuación de su forma a los contenidos a reforzar.
También puede crearse uno nuevo.
Paso 6- Sintetizar Con la ayuda de los apuntes
tomados y el organizador gráfico desarrollado, debemos reorganizar la
información con palabras propias, esta etapa es clave para reconocer si
el estudio realizado tiene o no eficacia. Al reconstruir la información
desde la propia comprensión, construcción y memoria, verdaderamente
sabremos si se está o no preparado en los contenidos estudiados.
prof. Benedicto González Vargas
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