Fue Marc Prensky en 2001 quien nos habló de la "brecha digital", definiéndola como el enfrentamiento en las aulas de dos generaciones: aquella que ha crecido conociendo y usando los dispositivos digitales,
y que ya no puede entender el mundo sin ellos, y aquella que se crió
con los libros y los profesores tradicionales, a la que le resulta cada
vez más difícil llegar a su público más joven, es la generación de los
actuales docentes de aula.
