Apuntes sobre la Creatividad

Leo un interesantísimo libro del profesor Ricardo López, titulado La Creatividad y de él cojo algunas ideas que paso a exponer sobre este apasionante tema. 

Lo primero que hay que señalar que la creatividad es una capacidad que está presente de múltiples maneras en todas las personas y en todas las sociedades y se manifiesta en la variopinta gama de actividades humanas. En efecto, el tema es hoy motivo de estudios desde distintas perspectivas: educadores, empresarios, científicos, artistas, deportistas, psicólogos, sociólogos, políticos, etc., han hecho sus aportes para ir descubriendo la mejor manera de desarrollar esta capacidad que todos tenemos pues es "una forma de pensar, de sentir y de relacionarse con los demás. En una palabra, es una manera de estar en el mundo." (1). Así lo señala acertadamente el profesor López en su libro. 

¡Gracias por una brillante II Feria Digital!

Hace algunos días en el colegio donde trabajo, el Alexander Fleming realizamos la segunda versión de una feria de inclusión tecnológica digital. Al día siguiente publiqué este artículo en el blog institucional: No hay otro calificativo para nuestra II Feria de Inclusión Tecnológica y Digital Así Nos Gusta Aprender. No porque la organización haya sido impecable, siempre hay ripios que remover. No porque los premios hayan sido fabulosos, nuestra austeridad es casi proverbial en ese sentido. No porque hayamos logrado convocar a muchos otros colegios, la verdad es que agradecemos muchísimo a los que vinieron, porque siempre cuesta convencer voluntades. ¿Por qué, entonces, fue brillante esta Feria? La respuesta me parece obvia, ¡por la calidad de las personas que vinieron, charlistas, jurados, visitas ilustres, profesores y, sobre todo, estudiantes de entre 9 y 18 años que mostraron lo mejor de sus talentos y esfuerzos. 

Breve mirada a la Creatividad desde la Antigüedad hasta hoy

Qué duda cabe que la creatividad ha existido siempre, todos los pueblos de la antigüedad incluidas las civilizaciones prístinas -como dicen algunos psiúticos engolados- hiceron de la creatividad una actividad y ejercicio permanente de su quehacer civilizador. No obstante, por curioso que parezca, en la Antigüedad (y hasta hace muy poco en la historia) no se pensaba que el ser humano pudiera ser creador, ese atributo era dejado a los dioses y los humanos sólo podíamos conformarnos con la imitación, como en la mímesis griega, tan notablemente explicada por Aristóteles en su Poética. 

La ineludible necesidad de una buena educación técnico profesional secundaria en Cerro Navia

La comuna de Cerro Navia cuenta con una veintena de escuelas de enseñanza básica y sólo un  liceo de enseñanza media de la modalidad científico humanista. Sin embargo, por las necesidades y características socieconómicas de la comuna, está claro que esta realidad no apoya ni impulsa las posibilidades de desarrollo personal de los estudiantes de la comuna los que, en alto porcentaje, deben empezar a aportar al hogar incluso antes de terminar su enseñanza escolar. 

Imprimatur, de Rita Monaldi y Francesco Sorti

No es fácil leer esta novela, sus 631 páginas atiborradas de datos históricos y con una aparentemente confusa aventura encabezada por un sirviente y por un abate con más inclinaciones al espionaje y la política que a la religión, pueden ser una dura tarea para quienes enfrenten este libro tratando de encontrar en él una lectura sencilla. Imprimatur es una novela densa. El notable trasfondo histórico en el cual se sitúan los hechos ficticios narrados es de una prolijidad digna de investigadores de fuste. Y esto es algo necesario de destacar, para quienes gustan de la historia de verdad, para quienes buscan encontrar en una obra los pigmentos cromáticos de una época lejana, Imprimatur no podría dejarlos indiferentes. Los recovecos, alianzas, intrigas y traiciones de la política italiana y francesa del siglo XVII están magistralmente retratados en la novela y ésa, que es su mayor fortaleza, probablemente sea el ingrediente de su debilidad, puesto que no a todos les gusta una novela histórica que sea tan apegadamente fiel a la historia y no caiga en la tentación de proponer teorías apasionantes pero de escasa veracidad. 

Hay que desarrollar el espíritu científico en la escuela

Mucho se habla de la importancia del desarrollo científico de las naciones a través de la investigación, tema que en Chile genera siempre mucho interés, pero escaso apoyo real. Nuestra enseñanza de las ciencias, a nivel escolar, adolece de metodologías apropiadas a los tiempos que corren y suele sercenar los intereses investigativos de los estudiantes. Ciencia fome y de escasa significación, en términos claros.