Patricia Sadovsky es profesora de Matemáticas, titulada en el Instituto Superior del profesorado Joaquín V. González, nació en Buenos Aires en 1953, además es doctora en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Buenos Aires.
Ha publicado dos importantes libros pedagógicos: Enseñar Matemática hoy y Reflexiones teóricas para la Educación Matemática,
por sus conocimientos, sus reflexiones en torno a la enseñanza de las
Matemáticas y la influencia que ejerce en dicho ámbito, la entrevista aparecida en la página de la O.E.I., me parece de especial relevancia y por eso la publico in extenso, para que la analicemos y comentemos.
Blog de Educación, Nuevas Tecnologías, Cultura de Paz, Literatura y Artes en general.
domingo, 27 de julio de 2014
viernes, 25 de julio de 2014
Libro póstumo de Manuel Almeyda Medina
De la partícula-dios al Hombre Nuevo,
así se llama el libro que el sello Ediciones de la Radio Universidad de
Chile acaba de presentar y poner a a la venta. La obra, que es un
ensayo centrado en los temas que a Almeyda le interesaban, como la
Física, Biología, la Creación del Universo, la Evolución humana, etc.
Manuel Almeyda (ago 1924 - ene 2014), de profesión médico y dirigente político, fue uno de los más férreos adversarios del gobierno de Augusto Pinochet y su militancia y luchas políticas, probablemente, fueron postergando sus inquietudes intelectuales en el área de la literatura. Sin embargo, a pocos meses de su muerte, este libro viene a traernos la palabra y el pensamiento de este importante líder de pensamiento.
Sin lugar a dudas, un libro interesante de leer y comentar.
prof. Benedicto González Vargas
Manuel Almeyda (ago 1924 - ene 2014), de profesión médico y dirigente político, fue uno de los más férreos adversarios del gobierno de Augusto Pinochet y su militancia y luchas políticas, probablemente, fueron postergando sus inquietudes intelectuales en el área de la literatura. Sin embargo, a pocos meses de su muerte, este libro viene a traernos la palabra y el pensamiento de este importante líder de pensamiento.
Sin lugar a dudas, un libro interesante de leer y comentar.
prof. Benedicto González Vargas
martes, 15 de julio de 2014
Profesores chilenos: demasiadas horas frente a curso, según la OCDE
El pasado día 5 de junio la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico, OCDE, dio a conocer el Informe Talis, que tiene por objeto
analizar los contextos laborales en los que se desempeñan los docentes
de los países miembros. En dicho documento se afirma que los docentes de
enseñanza media trabajan un promedio de 38 horas semanales, de las
cuales solo
la mitad, 19, son para clases lectivas, las restantes, corresponden a
horas destinadas a planificación, revisión de trabajos y funciones
administrativas. Vale decir, la mayoría de los docentes coupa solo el 50
% de su tiempo frente a curso y la otra mitad para la importante labor
reflexiva que no se desarrolla con los estudiantes presentes.
jueves, 10 de julio de 2014
El sueño del canelo sagrado, de Eduardo Yentzen
Hace algún tiempo llegó a mis manos esta novela cuyo público lector
objetivo es infanto juvenil. La obra, que se presenta como novela
ecológica, nos plantea la necesidad del cuidado de la naturaleza, más
allá de los incentivos económicos y los afanes de lucro, pero lo hace
mostrándonos el contraste de la vida de la ciudad y la que se lleva en
el campo, ésta última, mucho más vinculada a la libertad y a las fuerzas
benéficas que provoca el equilibrio y respeto por cada ser vivo con el
que compartimos en nuestro planeta.
miércoles, 2 de julio de 2014
Prezzi en Educación, una herramienta formidable
Como todos sabemos, durante muchos años, la herramienta digital más utilizada para hacer presentaciones ha sido Power Point,
sin embargo, desde hace algún tiempo, Prezi hs venido siendo una
alternativa cada vez más usada por los estudiantes, tanto escolares como
(fundamentalmente) de educación superior.
Esta aplicación on line que produce presentaciones multimediales no lineales (1) creativas y útiles que permiten no solo ofrecer una vista general del tema a tratar, sino que también una inmediata focalización en algún punto dentro de la presentación, si es necesario.
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