Reacciones en Chile sobre la edición de 100 poetas por la Paz 2022

 A continuación quiero mostrar a ustedes algunos vídeos de las personas que han recibido la edición 2022 de 100 poetas por la Paz. Los invito a verlos:

Juan Antonio Massone del Campo, Profesor, Poeta, Ensayista, Académico universitario, Miembro de número de la Academia Chilena de la Lengua, en dichas dependencias saluda nuestra Antología.

Tuca, de Fabián Casas, poesía de lo cotidiano.

 

Después de muchos años encontré un libro de poesía que siempre quise leer, fue en 2007 cuando publiqué un comentario de Juan José Santillán, de revista Ñ,  sobre el poemario Tuca, de Fabián Casas, desde allí que empecé a buscarlo sin éxito. Hace poco tiempo, buscando otra cosa en la web, di con el portal de la Editorial Yerba Cartonera, de Bolivia y allí, entre los textos de libre consulta y descarga, estaba Tuca. 

Es un poemario brevísimo de unos 15 poemas, casi todos breves, que leí con deleite un par de veces hace algunas noches. Releí el texto que había subido a este blog hace algunos años y le agregué el enlace a la versión de Yerba Cartonera, pero no puedo dejar pasar la ocasión de escribir mi propio comentario:

Índice de artículos sobre Escritores del Mundo

Durante todos los años que Educación y Pedablogía ha estado en el ciber espacio (desde 2004), he escrito y también recopilado muchos artículos y entrevistas sobre escritores del mundo, además de las comentarios de libros. Todos estos textos se reunirán en este índice alfabético por apellido de autor:

Si buscan alguna información, reseña, biografía o crítica literaria, es posible encontrar algo por acá, les invito a revisar el listado pues va siempre en aumento:

Cómo detectar a un ser inteligente

 

Revisando mis archivos me encuentro con una antigua, pero interesante entrevista a la académica argentina Denisse Benatuil que se refiere a la inteligencia. En su brevedad, el texto es muy esclarecedor y por eso lo copio in extenso, porque sé que muchos de mis lectores no lo han leído. He aquí el texto:

"La profesora de "Practica y habilitación profesional" de la Universidad de Palermo, Denisse Benatuil analiza la evolución que tuvo el concepto de Cociente intelectual (CI) y cuestiona la aplicabilidad de los "tests de inteligencia".

El ambiente lingüístico donde viven e interactúan los menores es crucial para su desarrollo escolar.

 

Un reciente estudio desarrollado por la Fundación Familias Power y la plataforma Soki, vino a reafirmar algo que ya se sabía, de lo que se ha estado hablando a nivel internacional, pero que no tenía aún un respaldo empírico en nuestro país: se trata de la importancia que adquiere el nivel de interacción lingüística que tienen los niños pequeños, en relación con lo que serán sus aprendizajes futuros. Esto es, cómo el nivel de complejidad de las conversaciones de los niños con sus mayores incide en su desempeño escolar.