Hace algunos días leí el interesante texto de Óscar Hahn que presentó durante su incorporación a la Academia Chilena en diciembre de 2011. En dicho texto, que puede leerse aquí, plantea su discrepancia con el teórico búlgaro Tzvetan Todorov, en el sentido de que la poesía no admite la creación de mundos, y que su base es el lenguaje figurado y metafórico y muchos menos que dichos mundos correspondan al fantástico. Hahn, en una acertada réplica al famoso académico, dice que:
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sábado, 31 de marzo de 2018
sábado, 24 de marzo de 2018
Las palabras, de Ramiro Ramírez Larraguibel
Hace poco tuve la ocasión de leer la novela Las palabras, de Ramiro Ramírez L., cuando llegó a mis manos, gracias a esa extraordinaria amiga que es mi colega Myriam Cáceres Valenzuela, quien me la facilitó, recordé haber visto hacía un par de años una crítica literaria sobre esta novela en Las Últimas Noticias. Busqué, pues, entre mis recortes de referencias críticas y encontré una fotocopia de la crítica en cuestión -que no había leído- y que sí leí antes de entrar a la novela. Me alegro de haberlo hecho, porque la terrible crítica de Patricia Espinosa, me bajó cualquier expectativa (eso es lo más que me provoca una crítica literaria, jamás desistiría de leer un libro porque a otro -menos a un crítico- no le gustó) y me dediqué a la lectura con la intención de formarme una opinión de la obra a partir de mi propia experiencia con ella, que es lo que corresponde.
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Ramiro Ramírez Larraguibel
jueves, 15 de marzo de 2018
Cómo identificar el propósito del autor al leer un texto
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| (Imagen tomada de Currículo Nacional Base, de Guatemala) |
Cada vez que un autor escribe un
texto hay un propósito detrás de él. Y esto aplica para cualquier tipo de
texto, sea literario o no literario. Debemos entender que el propósito de un
texto corresponde a la intención del autor respecto de qué desea conseguir con
él. Los propósitos más comunes son informar, entretener y convencer o
persuadir, aunque yo suelo agregar educar, porque es bastante distinto de
informar.
lunes, 12 de marzo de 2018
Grandes maestros de Latinoamérica: Simón Rodríguez
Destacado filósofo, escritor y profesor venezolano, fue un patriota y educador dedicado, le correspondió ser tutor y mentor de Simón Bolívar. Estuvo exiliado en Jamaica, pero siempre atento a las contingencias sociales de América Latina. Había nacido en Caracas en 1769 y falleció en Amotape (Perú), en 1854.
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miércoles, 28 de febrero de 2018
Amor cibernauta
(de Diego Muñoz Valenzuela)
Se conocieron
por la red. Él era tartamudo y tenía un rostro brutal de Neanderthal: gran
cabeza, frente abultada, ojos separados, redondos y rojos, dientes de conejo
que sobresalían de una boca enorme y abierta, cuerpo endeble y barriga
prominente. Ella estaba inválida del cuello hasta los pies y dictaba los
mensajes al computador con una voz hermosa, pausada y clara que no parecía
tener nada que ver con ella; tenía el cuerpo de una muñeca maltratada. Fue un
amor a primer intercambio de mensajes: hablaron de la armonía del universo y de
los sufrimientos terrestres, de la necesidad del imperio de la belleza y de los
abyectos afanes de los mercaderes de la guerra, de la abrumadora generosidad
del espíritu humano que contradice la miseria de unos pocos. Leían incrédulos
las réplicas donde encontraban una mirada equivalente del mundo, no igual,
similar aunque enriquecida por historias y percepciones diferentes. Durante
meses evitaron hablar de sí mismos, menos aún de la posibilidad de encontrarse
en un sitio real y no virtual. Un día él le envió la foto digitalizada de un
galán. Ella le retribuyó con la imagen de una bailarina. Él le escribió
encendidos versos de amor que ella leyó embelesada. Ella le envió canciones con
su propia voz, él lloró de emoción al escuchar esa música maravillosa. Él le
narraba con gracia los pormenores de su agitada vida social, burlándose
agudamente de los mediocres. Ella le enviaba descripciones de sus giras
por el mundo con compañías famosas. Ninguno de los dos jamás propuso
encontrarse en el mundo real. Fue un amor verdadero, no virtual, como los que
suelen acontecernos en ese lugar que llamamos realidad.
viernes, 23 de febrero de 2018
El fantasista, de Hernán Rivera Letelier
Gracias a la gentileza de mi colega, el profesor de Lenguaje Carlos Núñez Soto, quien tuvo la amabilidad de obsequiármela, hace poco pude leer la novela El fantasista, del escritor chileno Hernán Rivera Letelier. La obra, que viene a unirse a una larga lista de textos latinoamericanos basados en el fútbol, establece su espacio vital en los últimos días de funcionamiento de la Oficina Salitrera Coya Sur, en el norte de Chile.
La novela transcurre en medio de la expectación poco feliz de los pobladores del campamento Coya Sur que ya han sido notificados del cierre de la planta, lo que convertirá a su pueblo en otro asentamiento fantasma, uno más de los cientos que hay en el desierto chileno, otrora repleto y bullente de vida gracias a la actividad del salitre. Por otra parte, no puede faltar en el contexto la sombra de la caída del régimen de Salvador Allende, a manos de los militares chilenos, lo que se manifiesta en pequeños, pero significativos detalles como la amenaza al protagonista de la historia, por parte de los carabineros del lugar de acusarlos de subversivos o la poco querida figura del intendente regional, un militar de apellido Mortiz (que alude, indudablemente al personaje radioteatral el siniestro doctor Mortis).
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miércoles, 21 de febrero de 2018
Se elimina repitencia automática en Chile...no parece ser una buena idea
Hace pocos días, el Consejo Nacional de Educación de Chile, acogió y aprobó un nuevo decreto del Ministerio de Educación que elimina la repitencia automática, que se basaba en criterios matemáticos) y se enfoca en una evaluación más integral que promueve una reflexión de los docentes respecto de la posible repitencia de estudiantes.
martes, 13 de febrero de 2018
Pisarse la cola
Hace algunos días, mis queridos amigos Marcela Silva Flores, Myriam Cáceres Valenzuela y Eduardo Cobián, entre otros, me consultaron respecto del significado y alcances del dicho "pisarse la cola", lo que me llevó a una pequeña recolección de datos y a este breve artículo que comparto ahora con ustedes:
En mi opinión. el dicho "pisarse la cola", tiene un significado bien definido y un origen bastante confuso. El significado es ser incoherente e inconsecuente, vale decir, hacer precisamente aquello que públicamente se ha criticado en otros o en situaciones similares. Creo que los políticos y los futbolistas son los campeones en pisarse la cola.
martes, 6 de febrero de 2018
Mi buen amor, de Mon Laferte
Escribo este texto, inusual entre mis escritos, porque estoy generando un ejemplo de crítica a un tema musical para mis alumnos de 8° Básico. Buscando en la red, me encontré que la inmensa mayoría de las críticas de música, se detienen muy poco en el contenido y más bien divagan en la cantante, en el vídeo de promoción o en los eventuales acompañantes que sirven para hacer un dúo. Sin dejar de lado, por cierto, las ventas y ganancias de la placa musical.
Por la razón arriba anotada y dado que no tendré mucho tiempo, opté por escribir este modelo de comentario crítico para trabajarlo con mis estudiantes:
martes, 30 de enero de 2018
El perro del regimiento
(de Daniel Riquelme)
Entre los
actores de la batalla de Tacna y las víctimas lloradas de la de Chorrillos,
debe contarse, en justicia, al perro del Coquimbo. Perro abandonado y
callejero, recogido un día a lo largo
de una marcha por el piadoso embeleco de un soldado, en recuerdo, tal vez, de
algún otro que dejó en su hogar al partir a la guerra, que en cada rancho hay
un perro y cada roto cría al suyo entre sus hijos.
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