Puede resultar controvertido lo que afirmo, pero me parece bastante evidente que la mayoría de las personas poseen las habilidades y actitudes de pensamiento en una etapa de escaso desarrollo. Digo esto porque ante situaciones en las cuales la reflexión es necesaria, adquieren una actitud pasiva, indiferente o resignada. pareciera que no quieren hacer ningún esfuerzo para realizar un pensamiento profundo, tales como analizar y cuestionar las evidencias, ir más allá de lo que resulta obvio, manido y redundante, intentar encontrar el otro lado, lo que no se ve de buenas a primeras en las situaciones cotidianas que le afectan, intentar pensar diferente, situándose desde puntos de vista distintos, desde los argumentos adversarios, por ejemplo, al menos como un ejercicio para reafirmar las propias convicciones. Pareciera que no se quieren dar tiempo para aprovechar todas las oportunidades que inciten a la reflexión.
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jueves, 10 de septiembre de 2020
La importancia de las rutinas de pensamiento
Puede resultar controvertido lo que afirmo, pero me parece bastante evidente que la mayoría de las personas poseen las habilidades y actitudes de pensamiento en una etapa de escaso desarrollo. Digo esto porque ante situaciones en las cuales la reflexión es necesaria, adquieren una actitud pasiva, indiferente o resignada. pareciera que no quieren hacer ningún esfuerzo para realizar un pensamiento profundo, tales como analizar y cuestionar las evidencias, ir más allá de lo que resulta obvio, manido y redundante, intentar encontrar el otro lado, lo que no se ve de buenas a primeras en las situaciones cotidianas que le afectan, intentar pensar diferente, situándose desde puntos de vista distintos, desde los argumentos adversarios, por ejemplo, al menos como un ejercicio para reafirmar las propias convicciones. Pareciera que no se quieren dar tiempo para aprovechar todas las oportunidades que inciten a la reflexión.
sábado, 15 de agosto de 2020
Etapas del Aprendizaje
Cuando hablamos de Educación hay muchos temas que se cruzan, algunos parecen más importantes o urgentes que otros. Hoy quiero referirme a las Etapas de Aprendizaje, que siempre debemos tener en cuenta a la hora de enfrentar, como docentes, una actividad de enseñanza/aprendizaje. En el sitio de Escuela de Experiencias se trata este tema y se señalan las distintas etapas. Por cierto, he modificado la redacción, pero el sentido es el mismo:
sábado, 8 de agosto de 2020
Una actividad de clases
Durante el extenso periodo de doce o más años que llamamos etapa escolar, nuestros estudiantes, hijos, nietos, familiares y amigos en general -así como también nosotros lo hicimos en nuestra época-, crean decenas y hasta centenares de textos de distinta índole y género en las diversas asignaturas que comprende el plan de estudios. Muchas de esas creaciones son absolutamente originales, están fundadas en las experiencias, necesidades, gustos, anhelos y proyecciones de nuestros niños y jóvenes. Vale decir, representan parte de su vida e intereses, lo que las hace de suyo relevantes, pero en muchas ocasiones, sino en todas, dichas creaciones se pierden, no queda registro de ellas y prontamente se olvidan. Casi nunca los padres tienen siquiera la oportunidad de visualizarlas.
Eso, precisamente, hicimos en una clase de Lenguaje en Octavo básico, a mediados de 2019, durante el primer semestre, usando como modelo la Oda a la alcachofa, de Pablo Neruda, intentamos transmitir la intención comunicativa de este subgénero lírico y creo que lo conseguimos, aunque haya poemas "que pidieron prestados" algunos versos a Neruda, hubo otros que son totalmente originales, pero todos demuestran que el objetivo de la clase se cumplió.
lunes, 3 de agosto de 2020
Estrategias para la lectura
Estrategias para la lectura de Benedicto González Vargas
Esta es la presentación usada con mis estudiantes de 5° y 6° Año básico para explicarles estrategias de comprensión lectora, ahora la comparto con ustedes.
prof. Benedicto González Vargas
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miércoles, 29 de julio de 2020
A propósito del regreso a clases: en dos días un curso de 20 niños entra en contacto con 800 personas
En Chile ya se habla en algunas parte de volver a las aulas, y eso preocupa e inquieta a muchas personas, padres, apoderados, profesores e incluso a muchos estudiantes. Aunque se trate de contextos distintos, aunque el virus y su peligrosidad son las mismas, vale la pena recordar este estudio publicado en España en el mes de junio cuando allá se hablaba de volver a clases presenciales.
miércoles, 22 de julio de 2020
Funciones del Lenguaje
Las Funciones del Lenguaje from Benedicto González Vargas
Revisando material antiguo para una clase on line de esta semana, encontré esta presentación de power point que ya tiene 15 años, pero que es perfectamente útil hoy día y la comparto con ustedes, se trata de un ppt de Funciones del Lenguaje, creado originalmente para mis estudiantes de 5° básico en el Colegio Alexander Fleming de Las Condes en 2005.
prof. Benedicto González Vargas
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prof. Benedicto González Vargas
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miércoles, 15 de julio de 2020
Enseñar a comparar
Comparar es aquella acción en que ponemos un elemento en relación con otros para establecer sus semejanzas y diferencias, lo que eventualmente nos lleva a emitir juicios de valor respecto de ellos. En las actividades de la asignatura de Lenguaje siempre hacemos comparaciones porque esta habilidad es una herramienta útil en el proceso de aprendizaje pues desencadena en el estudiante, desde un plano psicológico, perfilar la información que cree necesaria explicitar; a partir de lo semejante y de lo distinto entre los elementos comparados, al tiempo que le hace indagar en algo nuevo y reflexionar críticamente en torno de dichas diferencias y similitudes.
sábado, 11 de julio de 2020
Perlas del Pensamiento: Emmet Fox
El Reverendo Emmet Fox nació en Irlanda el 30 de julio de 1886 y falleció en Francia el 13 de agosto de 1951. Fue un destacado Ministro de la Iglesia de la Ciencia Divina (no confundir con Cienciología) y es uno de los más influyentes escritores sobre espiritualidad de inicios del siglo XX. Tuvo una gran influencia en los inicios de la organización Alcohólicos Anónimos.
Hijo de un médico y parlamentario, que falleció cuando Emmet tenía solo diez años, cursó sus estudios superiores en Stamford Hill, en Londres y se graduó como ingeniero eléctrico. Pese a sus estudios profesionales, desde muy joven se interesó por la sanación por medio de la mente y la oración. En su juventud estudió el Nuevo Pensamiento y trabó amistad con el escritor fundamental de esa corriente, Thomas Troward.
domingo, 5 de julio de 2020
El espíritu de los mandalas
Todos conocemos los mandalas, los hemos visto
muchísimas veces en nuestra Hermandad Blanca, actualmente, incluso, se han
popularizado libros con muchos mandalas sin color que las personas deben
colorear. Pero, más allá de lo que habremos escuchado en alguna clase, ¿hemos
pensado realmente qué son los mandalas?
viernes, 3 de julio de 2020
Paulette Jonguitud: "escribo de los fantasmas que son parte de mí"
(por Pablo Ferri)
Se están yendo. Se van y no hay nada que hacer: se mueren. En algunas margaritas y sus fantasmas, Paulette Jonguitud narra, entre otras, la muerte de la hermana gemela de Óscar. Un cáncer. Óscar no entiende que su hermana se muera, que se haya muerto. Nace, entonces, un tiempo que se mide en dolor, una experiencia distinta. Se parece al tiempo normal, pero es otro. Hay segundos, minutos, colores y texturas. Y luego, además, hay fantasmas. La carne se diluye y todo adquiere un tono traslúcido, lo vivo,lo muerto, las voces. Hay alas de mosca por todas partes. De eso trata este libro, de antes de morir, de justo cuando te has muerto. De qué haces con eso.
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Paulette Jonguitud
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