Norma Sosa: "Nadie escribió la historia de las mujeres indígenas"

Revisando mis archivos, cosa que hago habitualmente, me reencuentro con una entrevista que Eduardo Agustín Rojas hace a la notable historiadora argentina Norma Sosa, en que ella se refiere a sus estudios respecto de las mujeres indígenas. Por lo interesante que me ha resultado, la reproduzco in extenso:

"Nadie escribió la historia de las mujeres indígenas"

La historiadora pampeana habla de sus estudios sobre indias, viajeros en la Patagonia y zoológicos humanos.

Paraíso en la tierra, de Kjartan Flogstad

 

No es fácil penetrar en esta novela, no se "deja querer fácilmente" bien avanzadas sus primeras páginas, sigue siendo una lectura compleja, áspera, difícil, "ripiosa", como la calificó un crítico argentino. Superada esa imprtesión inicial y tras tener bastante coraje para continuar, la novela, lentamente nos va atrapando, con calma, pero sin pausa.

La novela, que en parte transcurre en Chile, en la ciudad minera de Calama, al norte del país, donde un furgón casi atropella a una joven nórdica y, por evitarla, termina volcando y cayendo su carga de hielo sobre la joven que igual termina muriendo. Los lugareños le informan de esto al joven José Andersen, un chileno de padre noruego y madre chilena, de ascendencia indígena andina. 

La leyenda de Al quit, de César Vidal

 

Beatriz de Villeroyal ha sido secuestrada, la hermosa y joven dama de la corte ha desaparecido y todos creen que fue debido a la acción de los sarracenos.

Ricardo Corazón de León, el rey inglés que lidera la tercera cruzada y que buscaba la paz con Saladino, el monarca árabe, no tiene otra solución que dejar de lado los acuerdos de paz y buscar el rescate de Beatriz por la furza. No obstante, le encarga a uno de sus mejores caballeros, Martín de Vladic, que averigüe lo más posible sobre el problema para no errar el golpe.

De Vladic, caballero extraño a los ojos del resto de los cruzados, sobre quién pesan acusaciones cercanas a la traición, por supuesto infundadas y basadas solo por el respeto que él tiene por judíos y sarracenos cuando no los enfrenta en los campos de batalla. Respeto que él también se ha ganado entre los adversarios musulmanes que lo apodan "Al Quit" (el gato), por su astucia y capacidad para escurrirse cuando buscan dominarlo.

Mi currículo profesional

 Este es mi currículo profesional que incluye los trabajos en los que me he desempeñado, las carreras, postgrados, postítulos, diplomados y cursos realizados y algunos premios obtenidos.

I Títulos, grados, postgrados, postítulos, diplomados, licencias y cursos:

Título y Grado: 

1995: Profesor de Enseñanza Media en Castellano. Licenciado en Educación. Universidad Católica Blas Cañas. Santiago de Chile. 

Postgrado:

2010: Postgrado en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Centro de Altos Estudios Universitarios. Buenos Aires.

Diplomado:

2023: Diplomado en Mentoría Pedagógica en la Formación Inicial Docente. Universidad Diego Portales. Santiago de Chile, 21 de noviembre de 2023. 150 horas. Para ver diploma, pinche acá.

Licencia:

1983: Licencia de Enseñanza Media. Colegio Particular Benjamín Vergara. Padre Hurtado, Talagante. Chile

1979: Licencia de Enseñanza Básica. Escuela María Matte. Padre Hurtado, Talagante. Chile. 

Seminarios y cursos:

2024: Uso de sistema de gestión de bibliotecas SGB-CRA. Unidad de Currículo y Evaluación del Ministerio de Educación de Chile. Santiago de Chile. Mayo de 2024. 16 horas. Para ver diploma, pinchar acá

2024: Mejorando nuestra inteligencia emocional. Formación Alcalá. Madrid, 6 de febrero de 2024. Para ver diploma, pinche aquí.

2023: Regulando nuestras emociones. Formación Alcalá. Madrid, 30 de diciembre 2023. 35 horas. Para ver diploma, pinche acá. 

2023: El acoso escolar. Formación Alcalá. Madrid, 30 de diciembre de 2023. 12 horas. Para ver diploma, pinche acá.

2023: Aspectos básicos de la educación en alumnado con TEA. Formación Alcalá. Madrid, 30 de diciembre de 2023. 7 horas. Para ver diploma, pinche aquí.

2023: La lectura es un regalo. Formación Alcalá. Madrid, 30 de diciembre de 2023. 5 horas. Para ver diploma, pinche aquí.

II Lugares donde he trabajado:

1995 - 1996 Colegio Alexander Fleming, Las Condes. (Profesor Jefe, Profesor de Lenguaje)

1996 - 2003 Colegio Terra Nova, La Reina. (Coordinador de Enseñanza Media, Profesor Jefe, Profesor de Lenguaje)

2003 - 2004 Colegio San Marcos, Ñuñoa. (Profesor de Lenguaje)

2003 - 2011 Colegio Alexander Fleming (Coordinador de Informática Educativa. Profesor Jefe. Profesor de Lenguaje. Jefe de Departamento de Lenguaje).

2011 - Liceo Pablo Neruda, Lo Prado. (Profesor de Lenguaje).

2011 - 2017 Colegio Terra Nova, La Reina. (Coordinador de CRA, Profesor Jefe, Profesor de Lenguaje. Jefe de Departamento de Lenguaje).

2017 - 2018 Colegio Alcázar de Las Condes. Las Condes. (Profesor de Lenguaje).

2018 - 2019 Colegio Alcántara de los altos de Peñalolén. Peñalolén. (Profesor Jefe, Profesor de Lenguaje).

2019 - Escuela General Alejandro Gorostiaga Orrego. Renca (Profesor de Lenguaje)

2019 - 2020 Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez. Puente Alto (Profesor Jefe, Profesor de Lenguaje).

2020 - a la fecha Liceo General Alejandro Gorostiaga Orrego. Renca (Profesor de Lenguaje, Encargado de página web).

III Premios obtenidos:

El Romance, fragmentos independientes de los cantares de gesta

 

Como dijimos en la entrada Labor creativa de los juglares, fueron ellos quienes al acentuar algunos momentos interesantes y recordarlos de manera separada de la historia central del cantar de gesta, crearon los romances. De ese modo, se independizaron y posibilitaron la fragmentación de los cantares de gesta que obedecen a la intención del juglar de rescatar los momentos más interesantes de las aventuras del héroe del cantar de gesta y, por cierto que también, a la búsqueda de un relato más dinámico y acotado de los hechos.

Labor creativa de los juglares en la Edad Media

 

El juglar era un artista popular en la Edad Media, viajaba de pueblo en pueblo, de ciudad en ciudad,  ganándose la vida entreteniendo con sus narraciones a su público, para ello, ponía especial interés en no perder la atención del público el que, además, en muchas ocasiones se iba incorporando durante la entrega del relato y, por ello, muchas veces  repetía, con algunas variaciones, parte de las hazañas del héroe del que estaba hablando. Vale decir, iba adornando y modificando la historia a partrir de su propia imaginación, que ponía al servicio del relato aprendido. También, por cierto, tenía en consideración el interés y afectos de su auditorio.

Proteína para la memoria

 

Leo en El Mercurio de hace pocos días que en una publicación de Nature Aging se informa que la proteína Klotho ha demostrado ser muy eficiente en mejorar la función cognitiva en monos ancianos. Esta proteína que es secretada por el riñón y las paratiroides, va disminuyendo a medida que pasan los años. 

Así nací, de Pilar Ojeda Freitas

 

El libro que hoy comento no es propiamente literario, puesto que su historia no corresponde a hechos ficticios, sino absolutamente reales; porque sus personajes también son reales y porque su intencionalidad es compartir con los lectores el camino que la autora y protagonista, Pilar Ojeda Freitas, tuvo que recorrer para superar sus propias limitaciones y, peor aún, aquellas mucho más injustas que le puso la sociedad en la que le tocó vivir. 

Es por esas razones que la mirada que ofrezco respecto de este texto no pondera (en realidad, no considera) elementos lingüísticos, literarios ni estéticos, pero sí aquellos de ámbito social, personal, incluso educativo, porque son las bases que el propio libro centra para construir su estructura narrativa. 

La historia de mi nombre, por Rigoberta Menchú

 

He encontrado este interesante texto en un libro escolar, en que la Premio Nobel de la Paz guatemalteca Rigoberta Menchú, habla sobre su nombre. He decidido compartirlo con ustedes porque me pareció también muy entretenido e ilustrativo de cómo se ponían los nombres en el siglo pasado. Los invito a leerlo y comentarlo.

Alonso de Ercilla y La Araucana

Don Alonso de Ercilla y Zúñiga (1533-1594), siguió la carrera militar, aunque también sentía pasión por la literatura y hoy su nombre se recuerda más por esta última inclinación que por la primera. Fue paje del emperador Felipe II y estuvo en Flandes e Inglaterra. Impulsado por su deseo de aventura vino como voluntario a América para tomar parte en la cruenta guerra de Arauco que se desarrollaba en Chile entre los españoles y los araucanos (mapuches). Estuvo en Chile entre 1555 y 1563, también tomó parte en acciones militares en Lima y Panamá.