Un reciente estudio desarrollado por la Fundación Familias Power y la plataforma Soki, vino a reafirmar algo que ya se sabía, de lo que se ha estado hablando a nivel internacional, pero que no tenía aún un respaldo empírico en nuestro país: se trata de la importancia que adquiere el nivel de interacción lingüística que tienen los niños pequeños, en relación con lo que serán sus aprendizajes futuros. Esto es, cómo el nivel de complejidad de las conversaciones de los niños con sus mayores incide en su desempeño escolar.
