El programa de Promoión de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe, PREAL publicó en el mes de mayo recién pasado el documento Nº 54, llamado Estándares de aprendizaje en Chile: Mapas de progreso y niveles de logro SIMCE 2002 a 2010, de las investigadoras Jacqueline Gysling y Lorena Meckes. En dicho documento, que tiene una extensión de 33 páginas, se informan, analizan, y comentan las principales decisiones técnico pedagógicas y políticas del proceso de elaboración de estándares de aprendizaje llevado a cabo entre 2002 y 2010 por el Ministerio de Educación de Chile.
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miércoles, 18 de mayo de 2011
Estándares de aprendizaje y Mapas de progreso en Chile
El programa de Promoión de la Reforma Educativa de América Latina y el Caribe, PREAL publicó en el mes de mayo recién pasado el documento Nº 54, llamado Estándares de aprendizaje en Chile: Mapas de progreso y niveles de logro SIMCE 2002 a 2010, de las investigadoras Jacqueline Gysling y Lorena Meckes. En dicho documento, que tiene una extensión de 33 páginas, se informan, analizan, y comentan las principales decisiones técnico pedagógicas y políticas del proceso de elaboración de estándares de aprendizaje llevado a cabo entre 2002 y 2010 por el Ministerio de Educación de Chile.
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