viernes, 15 de octubre de 2004

Borges, Massone y el amor

A menudo ocurre que al hablar de un ensayo viene a la mente de los lectores un voluminoso libro en el que, sesudamente, se analiza el pensamiento de algún autor, descubriendo intrincadas conexiones y correspondencias psicológicas, filosóficas, sociológicas y políticas, etc. del mismo modo, se nos habla de tendencias  y escuelas generacionales a las que, muchas veces, el autor mencionado ni soñó pertenecer. esto, evidentemente, provoca que el público no especializado rehuya el encuentro con estas obras que, como dice alguien, más que literatura son literatosas. por otra parte, están los verdaderos ensayos. aquellos que no se quedan en el puro dato bibliográfico, sino que penetran en los contenidos tratados, invitándonos a continuar nosotros las investigaciones y a descubrir, con nuestras propias armas, los múltiples mundos de una obra literaria.

lunes, 11 de octubre de 2004

Aviso sobre la Poesía, el Amor y los Alumnos


La feliz idea de Mónica Díaz, al organizar este concurso, ha generado la trilogía que acompaña las siguientes páginas: la Poesía, el Amor y los Alumnos.

La Poesía, porque aunque los poemas que presentamos a continuación puedan tener para los eruditos algunas carencias técnicas, éstas se compensan en extremo con la autenticidad transparencia,  y nobleza de los sentimientos y emociones que reflejan estas sencillas obras. Y ¿qué otra cosa puede ser la poesía que la transmisión fiel de la intimidad emotiva de quienes asumen la inefable tarea de plasmar sobre una hoja en blanco todo su mundo interior? Ciertamente estos poemas pueden carecer de oficio literario, pero no están desposeídos, no carecen de poesía.