Los clubes de lectura se trasladan a las redes

Juntarse en el living de una casa para comentar el último best-seller ya no va. Ahora los aficionados a los libros están comentándolos a través de las redes sociales, en los clubes de lectura 2.0.

por Fernanda Derosas

El poeta nacional

El 12 de mayo de 1882 nace en Tongoy, provincia de Coquimbo, el poeta, dramaturgo y periodista Víctor Domingo Silva Endoyza, una de las figuras más notables de la literatura nacional. pese a una infancia difícil, ya que su padre murió cuando él era un niño, logró educarse y ya en 1901 obtiene un puesto de bibliotecario naval en Valparaíso. en esa misma ciudad colabora en los diarios El Mercurio y El Heraldo. por aquellos años, además, empiezan a aparecer sus poemas en la revista Pluma y Lápiz, cuna de muchos talentos literarios. es en el número 48 donde irrumpe un tal Domingo Víctor Silva E., poeta triste, como el mismo se califica en los siguientes versos:

Alma Harris conversa con José Weinstein

Alma Harris la destacada experta británica en Educación, participó en el programa La entrevista educativa de Educarchile y que conduce José Weinstein. En este capítulo, Alma Harris se refiere al rol directivo en la educación escolar, la  horizontalidad del "liderazgo distribuido", el liderazgo informal, la carrera directiva y el perfeccionamiento continuo por medio de la colaboración con otros directores y la tutoría de los más experimentados, además del "liderazgo de alto desempeño" en distintos ámbitos organizacionales. 

Además, también nos habla de del liderazgo docente involucrado en el proceso, el trabajo colaborativo para resolver los problemas de cada establecimiento, la interdependencia de la comunidad escolar y, como siempre, un consejo para el sistema educacional chileno.

Alma Harris empezó su carrera como profesora secundaria y es la Directora del Instituto para el Liderazgo de la Universidad de Malasia. Exdirectora del Centro de Liderazgo Educativo de la Universidad de Londres y Presidenta de ICSEI 2013-2014. Harris es experta en liderazgo escolar y ha asesorado a distintos gobiernos en política educativa.

Hace algunos meses también publicamos en este blog sobre la visita que esta experta hizo a Chile.

prof. Benedicto González Vargas

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Alma Harris en Chile: hay que potenciar el liderazgo en educación

 

Carolina Hernández y sus ejercicios para la mirada

 

A veces miramos, pero no vemos. a veces ni siquiera miramos. En este mundo moderno tan tecnologizado, globalizado e hipervinculado, muchas veces pasamos al lado de otros seres humanos sin darnos cuenta de sus miradas, de sus ropas, de sus gestos, mucho menos de sus mensajes. en otras ocasiones solo logramos hacer visible para nosotros aquello que aparece en la televisión, lo que es portada de los diarios y lo que parece como trending topic en las redes sociales.

Abiertas postulaciones para Beca Vocación de Profesor

“Lo que queremos hacer es hacer decir que vale la pena estudiar pedagogía, Chile necesita contar con buenos profesores, por lo mismo queremos decirles a aquellos que tienen la vocación y el talento que no duden ni un minuto en jugársela por la educación, para que postulen a la carrera de pedagogía y a la Beca Vocación de Profesor”, así lo señaló la subdirectora del Centro de Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, Paula Pinedo.

Propuesta educativa de Michelle Bachelet para el próximo periodo presiencial

El próximo mes de marzo debe asumir un nuevo mandatario en nuestro país que reemplace en sus funciones al presidente Sebastián Piñera. Actualmente, son muchos los candidatos que aspiran a alcanzar el sillón presidencial (actualmente, las opciones son Andrés Allamand, Michelle Bachelet, Marcel Claude, José Antonio Gómez, Marco Enríquez-Ominami Gumucio, Tomás Jocelyn Holt, Pablo Longueira Montes, Claudio Orrego, Franco Parisi y Andrés Velasco). Sin embargo, es la ex presidenta Bachelet quien lleva la delantera en las encuestas y es, precisamente ella, quien se ha referido a cambios estructurales en el sistema educativo chileno como parte de su propuesta.

Los comiuenzos de Butriazo Ortiz

  (por Vicente Muleiro)

El pampeano Juan Carlos Butriazo Ortiz se ha dado a conocer en los últimos años como un poeta singular.

Esa singularidad radica en una combinatoria muy argentina: una base lírica que crece en contacto con la tierra y sus sonidos antiguos, un vínculo intenso y amoroso con el paisaje pampeano y una primera asimilación del lenguaje donde se mezcla un castellano menos contaminado por argots regionales, pero mezclado, sí, con el vocabulario de los ancestros indígenas, en este caso, con los ecos consonantes de la Araucanía.

Jenaro Prieto

 (por Víctor Castro)

Aunque periodista y agudo polemista, Jenaro Prieto -1899-1946- (que como tal publicó sus libros) Pluma en ristre, Con sordina y Humo de pipa, es uno de nuestros narradores que escribió páginas  verdaderamente notables en sus novelas tituladas Un muerto de mal criterio (1927) y El socio (1929) -recientemente reeditada por la Editorial Andrés Bello-, a la vez que otorgó a la expresión literaria chilena un humorismo implacable no sólo en las diversas situaciones de sus novelas mismas, sino que también en sus propios personajes, cuando los muestra en sus aspiraciones, éxitos y fracasos.

Lecturas adolescentes

El pasado 21 de abril, Roberto Merino publicó en El Mercurio un interesante y breve artículo sobre las obras literarias escritas para adolescentes, que paso a transcribir in extenso  y luego comentar desde mi propia perspectiva y experiencia:

La noche de los lápices, de María Seoane y Héctor Ruiz Núñez

Hace poco tiempo leí este trabajo histórico-periodístico y fue necesario dejar pasar un mes desde acabada la lectura, para poder reciclar en palabras un esbozo de comentario crítico. del título y el hecho histórico que narra, apenas sí había oído de él, sabía que en Argentina se celebra el día del estudiante secundario en homenaje a los jóvenes héroes de La noche de los lápices, nunca supe nada más. Al leer este libro, esta historia impresionante cayó de golpe en mis emociones, mi corazón y mi conciencia de docente involucrado en el proceso de formar jóvenes. mis estudiantes tienen la misma edad de ellos y al enterarme de su ideales, sus luchas y sus destinos, un potente sentimiento de impotencia y emoción me mantuvo impresionado y dolido durante varias días. este hecho superó mis límites de asombro ante la maldad que pueden ejercer algunas personas y ante la valentía que otros, muchos más débiles en apariencia física, pero mucho mejor dotados en calidad moral y espíritu de sacrificio, pueden oponer ante los primeros.