Directora del Colegio Alexander Fleming se refiere a la Educación del siglo XXI

En un fragmento del editorial del Anuario 2008 del Colegio Alexander Fleming, pueden leerse las claves de cómo la directora de dicha institución, Sra. Verónica Fuica Matthews, entiende la educación para el sigo XXI. Por el interés que ofrece el artículo, reproduzco los párrafos pertinentes, en el entendido que lo omitido se refiere a situaciones específicas de la institución señalada: 

"Educar para un mundo en constante cambio es hoy el gran desafío para las instituciones educativas, educar para la incertidumbre, para un mundo en el cual la interdependencia, la globalización y el desarrollo extraordinario del conocimiento y de los medios interactivos de comunicación han transformado las formas de interrelación entre los seres humanos y de acceso a la información, y por lo tanto han transformado nuestras formas de vida, nuestro modo de ver y de entender el mundo. El reto hoy es educar para esta nueva realidad y los colegios deben ir adaptándose y respondiendo a ello, creando espacios y ambientes de aprendizaje que permitan el desarrollo en nuestros alumnos de nuevas competencias y habilidades asociadas a funciones cognitivas superiores, que les permitan insertarse y aportar a la sociedad del conocimiento, en la cual les corresponderá desenvolverse. 

El avance y desarrollo vertiginoso de los sistemas de comunicación y de las tecnologías ha impactado fuertemente en los estilos de aprendizaje y por lo tanto en los modelos de enseñanza que los establecimientos desarrollan. Es indudable que los niños y jóvenes tienen acceso a un cúmulo de información y a la simultaneidad de ésta, como nunca antes en la historia, por lo tanto el problema hoy día no reside en donde encontrar la información sino qué hacer con ella, cómo transformar la información en verdadero conocimiento. Los colegios debemos trabajar para que nuestros alumnos desarrollen aquellas competencias que les permitan ir creando y construyendo su conocimiento, utilizando las tecnologías como un medio de aprendizaje para desarrollar la habilidad de aprender a aprender. El aprendizaje es hoy, más que nunca, una tarea de toda la vida".

(fragmento) Verónica Fuica M. 

Como puede apreciarse, el documento, que luego continúa refiriéndose a experiencias concretas de la institución señalada, tiene muchos puntos en común con lo que siempre hemos señalado en esta web. Si alguien desea leer el documento completo, puede encontrarlo aquí. 

prof. Benedicto González Vargas