lunes, 15 de septiembre de 2008

¡Viva septiembre, viva la cueca brava!


La Cueca Brava es un estilo de baile que algunos homologan al tango, al vals peruano o al flamenco, por pertenecer a esas expresiones musicales populares urbanas, emergidas a la sombra de la sociedad industrial, en los barrios bajos durante la primera mitad del siglo XX, en los ambientes herederos de las antiguas chinganas, como lo eran los prostíbulos y las cantinas. Es una cueca que nace de la marginalidad, de los rotos, y se introduce durante los años sesenta para diferenciarse de la Cueca Chora, cultivada por Roberto Parra y bautizada por él en su LP Las cuecas choras del Tío Roberto, aunque en cuanto a sus componentes constituyen el mismo estilo. 

jueves, 11 de septiembre de 2008

Celebrando a Chile

Mi Chile cambia en septiembre, las calles empiezan a engalanarse con el pabellón tricolor, en los pueblos, los vecinos pintan sus casas y en las escuelas los niños bailan emocionados las distintas danzas folklóricas que de tan diversas raíces se distribuyen por el territorio nacional. Desde las danzas nortinas, que compartimos con Perú y Bolivia, hasta las de fuerte raíz española en Chiloé, pasando por las de tradición huasa en la zona central, las de origen mapuche en la Araucanía, las de aires maoríes en Isla de Pascua y, últimamente, versiones chilenizadas y ya plenamente integradas a nuestro folklore como las provenientes de México, Colombia y Cuba (rancheras, cumbias y guarachas, respectivamente). A mis hijas, por ejemplo, este año les tocó nuestro baile nacional, la cueca, a Helein y Lissette y una danza chilota, a Gisselle. 

miércoles, 10 de septiembre de 2008

El jardín de los siete crepúsculos, de Miquel de Palol y Muntanyola



Esta novela, que en el pasado obtuvo el Premio Nacional de Literatura Catalana y fue traducida al castellano por Celina Alegre para Anagrama, se estructura a través de un relato fragmentado en múltiples narradores que se van conteniendo unos dentro de otros, como en cajas chinas o muñecas rusas. El jardín de los siete crepúsculos es, por lo tanto, una sucesión de relatos que se encadenan y contienen otros relatos, que contienen otros relatos, la técnica de generar una obra única, a partir de muchos cuentos distintos es muy antigua, ya la encontramos en obras fundamentales como en el anónimo Las mil y una noches, El Conde Lucanor, de Juan Manuel o El Decamerón, de Bocacio.

miércoles, 27 de agosto de 2008

Profesores destacados logran que sus alumnos obtengan mejores resultadis en SIMCE


Un estudio desarrollado por Claudia Peirano, David Bravo, Jorge Manzi, Denise Falck y Roberto González, del Centro de Microdatos de la Universidad de Chile y Mide UC, muestra que los estudiantes que tuvieron profesores "destacados" (1) alcanzaron un promedio de 25 puntos más en el último SIMCE. También se comprobó buenos resultados con los alumnos de docentes que han obtenido el AEP (2) y en menor medida entre los docentes que han obtenido el AVDI (3). 

sábado, 23 de agosto de 2008

Lengua natal, de Osvaldo Aguirre

por Sara Cohen

Osvaldo Aguirre elige dos epígrafes que determinan la lectura de su libro. El primero, "la poesía es la lengua" de Ernesto Cardenal,  y el segundo, debajo de las cáscaras busquen / la ´palabra única", de Jorge Leonidas Escudero.

¿Cuál es la lengua en la que el poeta cuenta la historia y cuáles las voces que perdudararán en el relato? Aguirre ancla su poesía narrativa en el descubrimiento infantil en cruce permanente con voces, anécdotas y experiencias. Escribe el poeta: "A ver quién la encuentra, / decpias, como en la escondida, / a ver quién descrubre la piedra / donde los búhos meditan".

viernes, 22 de agosto de 2008

La historia de María Griselda, de María Luisa Bombal

Acaban de leer mis alumnos (y yo, releer) ese hermoso relato, etéreo y sobrenatural que es La Historia de María Griselda, obra escrita por nuestra recordada María Luisa Bombal. Este delicioso y trágico personaje que es María Griselda tiene una fugaz aparición en La Amortajada, de la misma autora, pero en esta obrita, que originalmente es un cuento de 1948 y luego una novela corta en la edición de 1976, esta hermosa mujer alcanza el protagonismo en una historia que, partiendo de las tradiciones propias de los cuentos de hadas, nos muestra una auténtica tragedia producto de un destino que se ensañó al dotar a una muchacha joven y buena con una belleza extraña y sobrenatural. 

lunes, 18 de agosto de 2008

Una voz íntima y melodiosa


"Alma, no me digas nada, 
que para tu voz dormida
ya está mi puerta cerrada. 

Una lámpara encendida
espero toda la vida, tu llegada,

Hoy la hallarás extinguida.

Los fríos de la otoñada 
penetraron por la herida 
de la ventana entornada. 

Mi lámpara estremecida 
dio una inmensa llamarada. 
Hoy la hallarás extinguida. 

Alma, no me digas nada 
que para tu voz dormida 
ya está mi puerta cerrada." 

domingo, 10 de agosto de 2008

Días aciagos para Paucar Guamán, de Carmen Bernard


Esta novela, especialmente escrita para el mundo juvenil, nos trae de vuelta las tradiciones, costumbres, usanzas, leyes y mitos de la portentosa cultura incaica que gobernó las altiplanicies y costas andinas antes de la llegada de los españoles. El relato narra la historia de Paucar Guamán, kuraka de Huáscar, hombre prestigiado y con fama de prudente en el Imperio que, de un día para otro, empieza a sufrir las consecuencias de que hechos graves e inexplicables, muertes y desapariciones de espíritus protectores incluidas, lo pongan en una situación delicada ante el poderoso inca, hechos que de mantenerese podrían provocarle grave daño personal y familiar. Primero fue la muerte de Alcaparia, una especie de contador general de la extensa y fructífera provincia regentada por Paucar Guamán, luego vino el asalto a la morada de las vírgenes, el robo de la momia Choquis fue por último la gota que rebasó el vaso y que hizo tambalear el poder local del viejo cacique. Si todo esto llegaba a oídos del Emperador, su suerte (y tal vez su vida) ya no valdrían nada. 

sábado, 9 de agosto de 2008

Para ti, mujer, de Tsering Nandröm

“En la búsqueda de mi misma un día llegué a preguntarme: ¿Quién soy? Y en corto tiempo la vida fue mostrándome todo aquello que había oculto en mi corazón.
La respuesta, sin dudas, es una ¡MUJER! Claro está, no tiene nada de raro; existen muchas en este globo terráqueo -pensé-. Sin embargo, ésta en especial tenía miles de dudas y preguntas sin respuestas”
Así se inicia, luego de un interesante prólogo de la autora, este hermoso relato de búsquedas y encuentros que es Para ti, mujer, pequeño y bello libro de setenta páginas que fue publicado originalmente en Venezuela, en 1993, por la Editorial Bienes Lacónica, pero que tiene todas las reediciones posteriores en Chile, gracias a Editorial Araucanía.

martes, 29 de julio de 2008

La prueba solemne: un ejemplo de aprendizaje por proyectos

Voy a compartir con Uds. uno de los mejores ejemplos de aprendizaje por proyectos y trabajo colaborativo que conozco: se trata de la Prueba Solemne que el Colegio Alexander Fleming exige a todos sus estudiantes de 1º hasta 7º Básico y de 1º hasta 2º Medio (solo quedan libres de esta responsabilidad, por el momento, 8º Bá y 3º y 4º Medio). En líneas generales, debo decir que se trata de un trabajo de investigación que se asigna en una determinada asignatura a un grupo previamente organizado (en forma libre o dirigida por el docente). Este grupo, que tiene un promedio de cuatro estudiantes, elige o sortea un tema que debe investigar en profundidad, planeándose un Proyecto de Trabajo, con objetivos, cronogramas, modelos de investigación, etc. En las fechas que corresponda, el docente encargado de la asignatura revisará el estado de avance del proyecto y lo evaluará. En una fecha determinada, conocida desde el principio de la investigación y en un horario específico, los estudiantes deberán presentar y defender su trabajo ante una comisión integrada por docentes de diversas asignaturas. Se exige que los alumnos presenten apoyo digital (suelen hacer un power point) y quedan en libertad de presentar cualquier otro apoyo (hemos visto dípticos, trípticos, programas, dibujos, maquetas, vídeos, etc.).