El
excelente periódico Tiempos
del Mundo publicó en su edición del 15 de marzo pasado un interesante
reportaje relativo al futuro de Internet y propone que éste será en tercera
dimensión. Esta afirmación, aparentemente osada, se basa en el extraordinario
éxito que ha tenido la experiencia de Second Life, que empezó siendo una
especie de juego altamente adictivo y hoy ya está siendo usado para trabajos
colaborativos. Según Jean Paul Jacob, experto en tecnologías del futuro en IBM
"el Internet de hoy tiene varias limitaciones. La mayoría de los sitios no
deja que los visitantes interactúen de forma natural con sus comentarios. El
navegador no permite que los visitantes sepan quiénes más están mirando un
mismo sitio". Por eso es que la Internet 3D puede ser una de las
innovaciones que cambiará la web: "El navegante en internet 3D será un
avatar tridimensional que podrá interactuar y colaborar con las demás personas
representadas por sus propios avatares".
¿Se imaginan el fuerte impacto
educativo que esta internet, que está a la vuelta de la esquina, puede
producir? ¿Somos capaces de imaginar sus enormes fortalezas y, por qué no
decirlo, sus graves amenazas? ¿Están las instituciones escolares preparadas
para un cambio que podría ocurrir en menos de un decenio? ¿Están los docentes
que están siendo formados en las universidades preparados, considerando que les
esperan al menos 30 años de trabajo frente a curso? Argentina ha dado dos pasos
al frente al incorporar toda una red educacional al mundo 3D, según la
publicación, lo hecho por la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad
de Buenos Aires es extraordinario pues, en el mundo virtual, es "el primer
proyecto educativo público en diseñar y proponer experiencias de enseñanza y
aprendizaje en esos entornos, tal como lo están haciendo las universidades más
prestigiosas del mundo". Actualmente, quienes tienen Second Life instalado
en su PC ahora pueden teletransportarse
a salas en este espacio para compartir en tiempo real sus experiencias
tecnológicas de información y comunicación. La dinámica de estos avances ha
sido publicado incluso en youtube, donde se pueden ver videos que muestran
trabajos colaborativos en Educación, Idiomas, Arquitectura, Medios de
Comunicación, etc., Ya hay personas estableciendo redes de contactos globales
en que intercambian experiencias o buscan, por ejemplo, encontrarse con el avatar
de periodistas conocidos para proponerles propuestas culturales y todo tipo de
sugerencias.
No sabemos si las ideas de Jean Paul Jacob se harán realidad, tampoco
es seguro que esta opinión del periódico Tiempos del Mundo vaya a realizarse
como lo publicaron, pero del futuro tecnológico lo único que sé (y trato de
transmitirlo a mis estudiantes) es que será muy distinto al actual y que la web
no será lineal para siempre. Más aún si tomamos en cuenta que los soportes
tecnológicos de Second Life acaban de ser liberados como códigos abiertos.
Prof. Benedicto
González Vargas
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