La santa locura de los argentinos, por Abel Posse

 (por Alberto González Toro)

POSTALES ARGENTINAS

Aunque con un lenguaje ameno y cargado de ironía, Abel Posse propone una visión liviana y psicologista del ser argentino.

Abel Posse, escritor y diplomático, reflexiona acerca de la historia argentina, desde la llegada de los conquistadores españoles hasta nuestros días. En un estilo llano, no excento de humor, se pregunta por qué los argentinos han perdido su "insolencia fundadora" y parecen resignados a un futuro gris y sin grandeza. Finaliza su libro, La santa locura de los argentinos, instando a tomar una consciencia movilizadora "para ir hacia arriba, porque la Patria se nos viene abajo".

Desafíos de Integración TICs en los sistemas educativos latinoamericanos

Vera Rexach es una docente argentina especialista en inclusión TIC. Durante años ha trabajado para la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) dirigiendo y coordinando cátedras, postgrados y maestrías relativas a la inclusión TIC en el aula.

El vídeo que presento corresponde a su participación en un seminario de UNESCO donde expone, con claridad y sapiencia, sobre el tema de su especialidad: La integración TIC en nuestras aulas.

Los invito a verla y escucharla.

prof. Benedicto González Vargas

Ibáñez Langlois:"Yo no dejé de ser sacerdote ni cristiano a la hora de hacer crítica"

Revisando el Diario La Tercera, de hace algunos días, me encuentro con una interesante entrevista firmada por Javier García, al notable poeta, crítico literario, sacerdote y profesor, José Miguel Ibáñez Langlois, quien ha sido un verdadero barómetro de la literatura chilena en los últimos 35 años. Como siempre he sido un admirador de la enorme cultura literaria de Ibáñez y reconozco en él a un verdadero maestro de la crítica literaria, reproduzco in extenso esta entrevista que, tal vez, no todos pudieron leer en el diario impreso y cuya versión digital original pueden encontrar aquí

Sobre la lectura domiciliaria obligatoria: clásicos y diversión

En estricto rigor, no existe en nuestro país un plan organizado y obligatorio de lectura que se aplique en los colegios. El Ministerio de Educación (Mineduc) mantiene un canon de libros sugeridos, pero son los departamentos académicos de Lenguaje y Comunicación de cada escuela y los profesores de lenguaje quienes determinan qué se lee durante el año escolar. Aunque el Mineduc entrega en su página web atendibles razones al respecto, la verdad es que algo importante se ha perdido a través de los años: Nuestros jóvenes y niños (y por cierto también los adultos que han sido enseñados desde que se determinó esta norma), carecen en su mayoría de cierta cultura literaria común, fuertemente apoyada en los clásicos de nuestra lengua, que nos permitía adquirir y luego compartir un patrimonio común de historias, ambientes, personajes, que poblaron nuestra relación –buena o mala– con la lectura escolar, eso ya no existe.

Educatic Paraná es el mejor blog educativo de agosto

Luego de un mes de votaciones, el blog Educatic Paraná resultó el legítimo vencedor en esta ocasión. En efecto, con una impresionante votación que más que triplicó al blog que llegó en segundo lugar, está página educativa argentina que  lleva a cabo en una escuela de Paraná Entre Ríos.

El blog ganador, que es muy interesante y altamente recomendable es un excelente ejemplo de lo que se puede (y debe) hacer con las TIC en Educación.

Felicitaciones a Francisco Valentini y todo el equipo de trabajo de este extraordinario blog que queda clasificado para disputar el título de Mejor Blog Anual el próximo mes de enero.

En segundo lugar, por segundo mes consecutivo, el estupendo Educación de hoy, de Puerto Rico, buscará nuevamente su opción en septiembre.

Pronto esperamos publicar una entrevista a los felices y justos vencedores de este mes.

Benedicto González Vargas

Necesidad de postgrados en el mundo moderno

Siempre que puedo comento a mis estudiantes que en el mundo moderno cada vez es más necesario cursar un post grado o post título con el fin de actualizar conocimientos y adquirir nuevas competencias.
En efecto, actualmente para todo profesional, sea cual sea su área de especialidad, hacer un postgrado permite incorporar información reciente y adquirir una nueva mirada profesional, mucho más actualizada e integradora.

Edipo rey, de Sófocles

Si pudiera señalarse una pieza dramática plenamente representativa de la tragedia griega ésta, sin duda, sería Edipo Rey, la inmortal obra de Sófocles que, como ninguna otra, refleja el espíritu trágico de la Hélade.
Edipo, hombre honesto y apreciado, se encuentra por su propio esfuerzo en la cima del poder y el prestigio. Sus súbditos lo aprecian y reconocen en él un ejemplo pero, como dice el dicho, mientras más alto se está, más dura y dolorosa es la caída.

Lejanos están ya los años en los que Edipo se enfrentó y dio muerte a un anciano que lo provocaba desde su lujoso carruaje y liberó a la ciudad de Tebas de la funesta esfinge, para asumir luego como rey de aquella ciudad ya que el monarca había sido asaltado y asesinado por unos ladrones. Edipo no solo tomó el trono del difunto rey Layo, sino que desposó también a su viuda. Lejanos también los años en que el oráculo de Delfos le reveló que mataría a su padre y compartiría el lecho con su madre y, para eludir ese atroz destino, abandonó para siempre su patria y a sus padres a quienes amaba y respetaba.

Postulantes al Premio Pedablogía de agosto

Estimados lectores acá va la nueva selección de blogs para el Premio Pedablogía de agosto; como siempre, el blog que llegó en segundo lugar sigue compitiendo este mes. Los nominados son:

Contar con TIC, el excelente blog premiado como el mejor de julio

Agradecemos a nuestros lectores que gentilmente quisieron colaborar con nuestro premio votando por sus favoritos del mes de julio. El recuento indica que con el 37 % de los votos el excelente blog argentino Contar con Tic, de Silvina Carraud, se alzó con el primer lugar, seguido muy de cerca por Educación de hoy, de Puerto Rico, que con el 29% de los votos alcanzó el segundo lugar y volverá a participar en este mes de agosto.

Pronto esperamos contar con una entrevista para nuestra maestra destacada del mes. Por el momento, ¡Felicitaciones! y gracias a quienes leyeron, votaron y comentaron el artículo.

prof. Benedicto González Vargas

Carta de la señora Ministra de Educación a los profesores de Chile

He recibido el siguiente mail que, entiendo, fue enviado a todos los docentes del país para explicar la polémica Carrera docente, sus intenciones y alcances. Por la importancia del tema, la reproduzco in extenso:

Inche Michimalonco, de Juan Gustavo León

La historia de Chile tiene muchas historias que merecen ser contadas individualmente, hechos, circunstancias, personajes, cuyas motivaciones para la acción conllevan un profundo sentido humano, que es la base de todas las historias que nos trae la literatura como imitación de la realidad. Sin embargo, esa enorme colección de hechos y personas, acumulados en más de 500 años de vida documentada, apenas si ha dado a la literatura tres o cuatro nombres que, inspirados en ella, han llevado dichas historias a la categoría de narración literaria, sembrando la historiografía con una documentada ficción que permite la existencia de la novela histórica o biográfica, que no es otra cosa que la narración de hechos ficticios enmarcados por un sólido contexto histórico que le da sentido de referencia y pertenencia.

Los blogs de mis estudiantes

He estado trabajando en el Colegio Terra Nova en la creación de blogs con estudiantes de 1º y 2º Año de Enseñanza Media que nunca habían creado uno, espero que de aquí a final de año, los resultados demuestren que no solo han aprendido a ocupar esta herramienta, sino que han sacado provecho pedagògico y comunicativo de ella.

Por el momento, los presento:

Postulantes al Premio Pedablogía de Julio

Estimados lectores, esta es la selección de los mejores blogs eduativos latinoamericanos para que elijamos al mejor del mes de julio. Como siempre, el blog que llegó en segundo lugar el mes anterior, vuelve a participar.

A visitarlos, comentarlos y ¡a votar!

Blog del profesor Erick Miranda, el mejor blog educativo de junio

Terminadas las votaciones de nuestros amables lectores, el 51 % ha elegido el Blog del profesor Erick Miranda, de Panamá, como el mejor blog educativo de habla hispana del mes de junio. ¡Felicitaciones al colega Erick! y lo invitamos usar el logo del premio en su blog como reconocimiento a este triunfo. Desde ya, además, pasa a integrar la lista para la selección del ganador del Mejor Blog Año 2015 que efectuaremos en enero próximo.

En lo próximos días publicaremos una entrevista al profesor Miranda, si alguien desea preguntarle algo, hágannos llegar sus preguntas vía comentario o al mail univirne@gmail.com

Los resultados de este mes de junio fueron los siguientes:

Pinocho, de Carlo Collodi

Es, probablemente, la novela infantil más famosa del mundo, posee innumerables versiones para cine, teatro, radioteatro, historieta, etc., y cada una de esas formas artísticas con muchas versiones también.

Pinocho nos cuenta la historia de un muñeco de madera, salido de las manos de Gepetto, un maestro carpintero especialista en hacer juguetes, que a poco de crearlo se da cuenta que la marioneta tiene vida. El viejo maestro, quien vive solo y no tiene hijos, lo adopta y cría como uno.

La naranja mecánica, de Anthony Burgess

Para un lector tradicional y desprevenido a la vez, esta obra puede parecer un monumento a la violencia y al mal gusto. Las exageradas reacciones de Alex y sus seguidores, el abuso de sustancias ilegales, la apología a la violencia sin que exista razón alguna que la explique (ya que, en mi opinión, la violencia puede tener explicación, aunque no justificación), el ataque sexual a niñas pequeñas, la manipulación de los beneficios carcelarios, por parte del protagonista, los métodos de reeducación del Estado a los delincuentes, en fin, una gran cantidad de elementos de esta novela, la convierten en una obra poca agradable para la mayoría, pero que no alanzan a penetran en el relato profundamente humano, desolador, crítico y, al final, esperanzador que el autor oculta tras una apariencia de violencia insufrible. 

Rebeldes, de Susan Hinton, y cómo impacta en los jóvenes

Rebeldes, de Susan Hinton Hace ya algún tiempo comenté esta novela que suelo pedir a mis alumnos secundarios que lean; en mi comentario de libros manifiesto que, aunque es una novela muy entretenida e impactante para los jóvenes, no suele ser de gusto adulto. En lo personal, me parece liviana, predecible, con un vocabulario demasiado cotidiano como para alzarse a la categoría de obra literaria mayor, pero no puedo desconocer que provoca en los estudiantes un tremendo impacto, que muchas obras del canon clásico no consiguen y por eso la mantengo entre las lecturas que mis estudiantes deben leer cada año.

Hoy, revisando unos controles de lectura de primer año medio (aproximadamente 13-14 años), los comentarios sobre la obra, son dignos de compartirlos con Uds. Permítanme hacerlo:

Las cosas que nunca tuve: Gabriela Mistral llevada al teatro

Amo las cosas que nunca tuve

con las otras, que ya no tengo

¿Qué hacen seis mujeres que tienen insomnio y, por lo tanto, la noche se hace larga y deprimente? 

Muchas personas podrían responder cosas tales como ver televisión, leer, escribir, estudiar, jugar solitario, visitar las redes sociales, llamar amigos y amigas para organizar un encuentro, etc. Muy pocas personas nos responderían como las mujeres que aparecen en esta notable pieza teatral: Leer y cantar los poemas de Gabriela Mistral.

El lobo estepario, de Herman Hesse

Cuando releí Demian y luego escribí el comentario a dicho libro, dije que lo había hecho en preparación de enfrentarme nuevamente con la profunda y compleja novela que es El lobo estepario. Clásico dentro de los clásicos de la literatura universal, El lobo estepario no es una lectura fácil para la mayoría de las personas. Muchos abandonan el intento de penetrar en sus páginas (ni siquiera digamos en sus ideas), porque el libro se cierra a quienes o estén dispuestos a dejar por un tiempo sus convicciones sociales, espirituales, políticas, incluso, y abrir la mirada hacia una realidad que permanece oculta tras las apariencias que todos hemos construido con tanto afecto y cuidado. El lobo estepario nos confronta a nosotros mismos, como si la obra fuera el espejo que en el teatro mágico refleja una y mil veces las distorsiones del propio protagonista.

¿Cuál es el mejor blog educativo de junio de 2015?

Desde hace meses que queríamos revivir este reconocimiento, pero no había encontrado el tiempo para visitar blogs educativos y establecer contactos. En todo caso, ya están los nominados y la votación estará abierta hasta el 30 de junio:
1. El blog de Salvaroj (España)
2. Contar con Tic (Argentina)
3. A ciencia cierta (Puerto Rico)
4. Realidad educacional (Chile)
5. Yo profesor (Ecuador)
6. Maestros de Bolivia (Bolivia)
7. Profesor Erick Miranda (Panamá)
Pinche leer más para votar:

Resultados :

• Profesor Erick Miranda (Panamá): 50 % (36 votos)
• Contar con Tic (Argentina): 35 % (25 votos)
• El blog de Salvaroj (España): 7 % (5 votos)
• Maestros de Bolivia (Bolivia): 2 % (2 votos)
• A ciencia cierta (Puerto Rico): 1 % (1 voto)
• Realidad educacional (Chile): 1 % (1 voto)
• Yo profesor (Ecuador): 1 % (1 voto)

Total de votos: 71

El rumbo de las mareas, de Maga Villalón

Este breve libro infantil nos trae la historia de un niño llamado Carlos Tapia, hijo de un pescador, que nunca tiene buenos resultados académicos, sus notas son bajas y jamás algunas de sus escasas intervenciones o trabajos escolares ha sido destacado. Peor aún, el apodo de “meón” o “chingue meón”, lo persigue porque, pese a que ya tiene 9 años, suele orinarse cuando está nervioso y eso ocurre muchas veces en público y hasta en la escuela. La autoestima de Carlos es bajísima y las expectativas que su propia familia tiene de él no son muy altas.

Cada día es más necesario el idioma inglés

Cada vez que converso con mis estudiantes respecto de la necesidad que comprendan que hay asignaturas que no deben desechar a priori por sentirse menos capacitados o menos inclinados a ellas, les menciono tres: Matemáticas, Lenguaje e Inglés. La mayoría de mis estudiantes siente poca inclinación hacia las Matemáticas, consideran que en sus carreras no les servirá y dedico mucho tiempo a demostrarles lo importante que son. Para los matemáticos que sienten que la Ingeniería y otras disciplinas afines son su campo, los desarmo con la evidente necesidad que todos ellos requieren comprender, preparar y entregar buenos informes y proyectos. Pero, para todos, siempre hago hincapié en el aprendizaje del Inglés, porque en este mundo globalizado, tecnologizado e hipervinculado, cada día más es necesario manejarse a nivel personal y profesional con el idioma inglés.

Reciclaje de bicicletas, ¡una gran idea!

Según me entero con sorpresa, en Europa hay verdaderos cementerios de bicicletas, especialmente en países donde ellas son parte fundamental del paisaje urbano, como en Francia, Dinamarca u Holanda, por ejemplo. En nuestro país, las cosas son distintas, una bicicleta nueva nunca muere, envejecen sus fierros cambiando de dueño y cuando ya no pueden circular más, sus partes útiles aún sirven de repuestos para otras. Hay bicicletas circulando por nuestras calles que tienen 70 años y siguen sirviendo noblemente como el primer día.

Solomán, de Ramón García Domínguez

Hace pocos días, mientras esperaba a alguien en una estación de metro, me puse a leer un libro que tenía que entregar a otra persona, se trataba de una pequeña novela infantil llamada Solomán, cuyo autor es Ramón García Domínguez. La obra se inicia con la reunión de la Organización Mundial de Superhéroes, que agrupa a todos los superhéroes de cine, televisión e historietas, los que fueron convocados para presentar a un nuevo socio: Solomán.

El uso de celulares durante las clases, disminuye el rendimiento

Los académicos Richard Murphy, de la Universidad de Texas y Louis Phillipe Beland, de la Universidad de Georgia, son los autores de un estudio que incluyó a estudiantes de 91 colegios en cuatro ciudades inglesas. Los investigadores compararon los resultados de los exámenes entre los colegios que aplicaron estrictas normas y prohibieron los celulares y aquellos que no establecieron normas relativas a los aparatos móviles o los permitieron.

El periódico escolar, los diarios y la educación

Veo en el diario El Mercurio que ya està abierta la postulaciòn al concurso El Mercurio de los Estudiantes, que consiste en crear diarios escolares donde los estudiantes escriban, bajo las estructuras propias de los géneros periodísticos, diversos textos significativos para ellos y su comunidad.

Centenario de un talento admirable

En un día como hoy, pero hace exactamente cien años, nació en Inglaterra el genio cinematográfico y radioteatral, Orson Welles. A la temprana edad de 23 años, una noche de Halloween, junto a su compañía “The Mercury Theatre on the Air”, aterró a todo Estados Unidos con la emisión del radioteatro La guerra de los mundos, basado en la novela de Herbert George Welles. En esta obra, como si hubiera sido un noticiero radial en vivo, transmitió la invasión alienígena a la Tierra y cómo los extraterrestres iban poco a poco dominando a nuestra planeta y sometiendo a nuestra humanidad.

Gobierno de Chile recibe solicitud para instalar embajada extraterrestre en nuestro país

El titular antes escrito puede llamar a equívocos y muchos podrían suponer que se trata de broma o ficción, sin embargo es absolutamente real, aunque, hasta donde sabemos, ningún alienígena (verde o gris) se ha tomado el tiempo de presentar credenciales ante el Ministerio de Relaciones Exteriores chileno. Expliquemos, entonces, esta curiosa situación:

El asaltante, de Danel de la Vega

(De Daniel de la Vega)
El cajero de una boite tenía que regresar todas las noches muy tarde a su casa, y en las calles solitarias pasaba unos sustos muy serios. Algunas esquinas le parecían muy sospechosas, algunas cuadras eran demasiado oscuras. Hasta que una vez pensó que los asaltantes deberían caminar muy tranquilos, desafiando a los mansos transeúntes que regresaban atrasados. Inmediatamente se preguntó:

–¿Y yo no podré ser asaltante?

¿Sirve estudiar usando Google?

Para responder a la pregunta digo inmediatamente que sí, pero es necesario utilizar algunas estrategias y habilidades que hay que ejercitar para desarrollarlas. Desde esa perspectiva, acepto con matices la respuesta que nos entrega un reciente estudio del Centro Tren Digital, dependiente de la Pontificia Universidad Católica de Chile que parece indicar una respuesta contraria.

El cerebro toma decisiones antes que la persona elija qué hacer

En la pasada edición de El Mercurio del día 15 de abril reciente, bajo la firma de Sebastián Urbina encontré el siguiente artículo que me pareció interesante y que copio in extenso para que podamos comentarlo y discutir sobre él y sus implicancias. Al final agrego tres pequeños párrafos sobre mi propia reflexión al respecto, los dejo con el artículo :

“Mientras algunos científicos creen que los seres humanos son ejecutores de lo que les ordena sus sistema nervioso, otros dicen que hay un margen para cambiar esto, aunque no muy amplio.

Formar la autodisciplina, fundamental para los jóvenes

Cada cierto tiempo, una vez iniciado el año escolar –y mientras aún disfrutan de algo de tiempo– recibimos en el colegio la visita de ex estudiantes que generalmente, comentan que el ritmo de estudio, las cantidades de trabajos, lecturas, evaluaciones y otras obligaciones los mantienen agobiados y cansados y que lo único que pueden hacer para salir adelante es concentrarse y trabajar al máximo. No son pocos los que agregan comentarios similares a uno que me dijo un exalumno el otro día: “la verdad es que nunca creíamos a los profesores que nos decían cómo eran las cosas, pensábamos que exageraban porque les convenía asustarnos”.

En las tablas revive la Desideria

Los radioteatros fueron memorables en una época pasada de la radiodifusión de nuestro país. Cuando era niño, por allá por la década del 70, solía escuchar estas emisiones que han quedado indeleblemente grabadas en la memoria cultural del país. Recuerdo que en el primer recreo en la escuela, a eso de las 9.30 de la mañana, varias compañeras de curso escuchaban en una radio portátil El espejito, que contaba historias de amor que los mismo auditores enviaban en sus cartas. 

A eso de las 12 horas (y por eso solo podía escucharlo en vacaciones), radio Portales emitía Lo que cuenta el viento, una serie dedicada a leyendas campesinas, generalmente de misterio. Posteriormente, se disputaban las preferencias las radios Portales y Minería con Hogar, dulce hogar, de Eduardo de Calixto, La bandita de Firulete, de Jorge Romero, Residencial La Pichanga, de (¿), que era una suerte de mirada diaria al campeonato nacional de fútbol y, por cierto, la inolvidable Radiotanda, encabezada por Anita González, La Desideria y Sergio Silva.

Diario de un solo, de Catalina Bu

Nunca he comentado un libro que provenga del cómic, no porque desdeñe o no me interese este tipo de arte –que me gusta mucho–, sino porque no había encontrado un libro que me motivara a hacerlo. Sin embargo, Diario de un solo, de la ilustradora Catalina Bu (su apellido real es Bustos) aborda un tema del que he hablado antes, cuando me he referido a las redes sociales y al uso de internet por parte de los jóvenes.

Un paso atrás en Educación

Hace algunos días atrás, el pasado 24 de abril, apareció en la sección de Cartas al Director del Diario El Mercurio, una misiva titulada Un paso atrás en Educación, que por su interés paso a compartir in extenso con ustedes. 

Uno de cada dos escolares sabe que las imágenes íntimas pueden filtrarse en la red

El centro de investigaciones Tren Digital, dependiente de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile encuestó a cinco mil estudiantes de entre 7° básico y 4° Año Medio para realizar un estudio sobre la facilidad en que las imágenes pueden filtrarse en la red.

Pantaleón y las visitadoras, de Mario Vargas Llosa

Releer Pantaleón y las visitadoras, de Mario Vargas Llosa, resulta siempre muy entretenido. La forma en que el escritor peruano nos retrata los acontecimientos ocurridos en la Amazonia revela siempre su estilo inconfundible y esa cuota de humor e ironía que se aprecia en cada página. 

Sin embargo, cuando uno relee una obra, muchas veces es capaz de percibir detalles que en una primera lectura pasaron inadvertidos. Leí esta obra por primera vez cuando tenía unos veinte años, en medio del apuro de los compromisos académicos de cualquier estudiante de literatura y en medio de otras lecturas relativas a Lingüística, Latín, Pedagogía y a otras literaturas (universal, chilena, española, etc.). De manera tal que por supuesto seme pasaron por alto algunos detalles que con el tiempo he podido aquilatar mejor.

La Apología de Sócrates, de Platón

Estimados lectores, acá les dejo el enlace para el libro la Apología de Sócrates, un excelente texto argumentativo de Platón y que se refiere a la defensa que de sí mismo hizo su maestro.

Para ver el libro, pinche acá

Saludos a todos,

prof. Benedicto González Vargas

Ingreso a la universidad: una etapa de cambios

El pasado martes 24 de febrero el matutino Hoy x hoy publicó un interesante artículo referido a los estudiantes que ingresan esta semana a la Universidad. Como una manera de ilustrar los cambios que conlleva el ingreso a la educación superior, lo reproduzco in extenso. El artículo, firmado por la profesional Andrea Urrejola, y dirigido directamente a los jóvenes, dice así:

          “El ingreso a la universidad supone varios desafíos, académicos y emocionales, para los jóvenes estudiantes.

El ángel azul, de Heinrich Mann

El ángel azul, publicada en 1905,  es la novela más trascendente de las que escribió este notable novelista y ensayista alemán, hermano de Thomas Mann, el reconocido autor de clásicos como La muerte en Venecia y La montaña mágica.

La novela nos cuenta la tortuosa relación del profesor Unrat, apodado “Basura” (por su descuidado aspecto y por el juego fonético entre el apellido y la palabra alemana que significa basura), con varias generaciones de estudiantes. Unrat es un hombre solitario, consciente de una supuesta superioridad moral e intelectual que lo hace despreciar a casi todo el mundo, especialmente a sus estudiantes, a quienes considera unos jóvenes que no se esfuerzan y que solo buscan los placeres mundanos. Las mayores ocupaciones de Basura son atrapar a los estudiantes en falta, para encerrarlos en un armario que él denomina celda y fastidiarlos con clases aburridas, dejándoles tareas larguísimas o imposibles para los alumnos. Unrat lleva muchos años en el Instituto donde da clases y decenas de generaciones de ellos lo han conocido. Muchas veces los encuentra en las calles y recuerda con enfado creciente las faltas y fechorías que cometieron

Luis Sepúlveda no cree en el fin de la novela (yo tampoco)

Revisando viejos artículos sobre escritores, encuentro un ejemplar del suplemento literario Ñ fechado en Buenos Aires el 12 de julio de 2008. Se trata de un especial sobre el fin de la novela en que se consulta sobre este tema a cinco distinguidos novelistas, entre ellos, al chileno Luis Sepúlveda. Como se trata de un autor importante del medio local y lectura necesaria para mis estudiantes, además del interés intrínseco que tiene esta entrevista, debido al tema que aborda, que tiene que ver con la vigencia del género narrativo más relevante en los últimos cinco siglos, la reproduzco a continuación:

Logia, de Francisco Ortega

Escuché al autor de esta novela en una entrevista radial donde contaba detalles de esta obra recién publicada y me pareció interesante su postura respecto de la historia de Chile, de la necesidad de mostrarla sin los recortes, omisiones y tergiversaciones que una larga lista de historiadores y profesores de historia han más o menos consensuado para no tener que dar demasiadas explicaciones ante los intereses de diversas instituciones y miradas políticas, religiosas, sociales, etc.

Como parte de mis intereses yo también conozco algunos recovecos oscuros de la historia patria y latinoamericana, sé desde hace tiempo que hay elementos simbólicos y hay ideales que no nos han sido revelados y que pasan desapercibidos si no somos capaces de desentrañarlos. Hay muchos intereses que cuesta romper y la sonrisa burlona de los canónicos de la historia siempre acompaña nuestros comentarios cuando tratamos de revelar aquellos hechos. Por eso la postura de Francisco Ortega me llamó la atención y por eso quise leer prontamente su novela.

Coleccionar cine en tiempos de internet

Suelo ver en televisión algunos de los programas típicos que los coleccionistas de todo tipo de cosas disfrutan con lejana envidia. Programas como el Precio de la Historia, Los Recolectores, Los restauradores, El mejor precio, entre otros, ilustran sobre cómo algunos gringos han hecho de la recolección, restauración y conservación de objetos de interés histórico y cultural, su vida. Sin embargo, en estas series hay un gran ausente, el cine. Probablemente esto se deba a que en teoría existen muchas copias de un filme y en definitiva estos lugares solo coleccionan objetos tangibles más o menos únicos. Lo concreto es que las grandes obras del cine de todo los tiempos no tienen lugar en estas empresas dedicadas al coleccionismo en gran escala.

Manifiesto 15, Aprendizaje en Evolución por una Nueva Educación

Algunos de los pensadores más notables de la educación moderna, seguidores de las teoría conectivista de Siemens, han suscrito, con fecha 1 de enero de 2015 un interesante documento que transcribo in extenso por su interés pedagógico.

Este Manifiesto pretende iluminar el quehacer pedagógico de los docentes del siglo XXI, para escuelas del siglo XXI y estudiantes del siglo XXI.

Los invito a conocerlo y comentarlo:

Un paisaje nacional demasiado injusto

Eso, al menos, se desprende de la puesta en escena de la obra Paisaje Nacional, cuyo autor es Ricardo Hernández Salgado y que nos plantea la dura realidad de muchos trabajadores chilenos que no solo deben soportar largos, penosos e incómodos viajes diarios en la locomoción colectiva, sino que, además, trabajan en condiciones laborales que tampoco son mejores. 

El príncipe desolado, de Juan Radrigán

Ya me he referido antes a la interesante y profunda dramaturgia de Juan Radrigán que siempre logra su objetivo de dejarnos cavilando respecto de las situaciones de injusticia, miseria, opresión y al mismo tiempo esperanza de sus personajes. En esta ocasión quiero referirme a su obra El príncipe desolado que se está presentando en Centro Cultural Mapocho, en el marco del Festival Santiago Off.

En dicha obra, el autor revitaliza el antiguo mito del ángel caído cuya función es conseguir  que los seres humanos caigan ante la tentación y opten por el mal. La lucha entre el bien y el mal, entonces, se presenta como la motivación inicial de la obra; sin embargo, en esta lucha que Luzbel emprende, topa con un pueblo donde todos los ciudadanos cumplen a cabalidad las normas establecidas, donde no hay faltas a la moral y donde impera el orden: se trata de una dictadura.

Quino recibe la Orden al Mérito Artístico y Cultural Pablo Neruda

Salvador Lavado, muchísimo más conocido como Quino, tiene ya 82 años y goza del prestigio universal de haber creado a la entrañable Mafalda, esa pequeña niña no muy agraciada físicamente, pero de una inteligencia y agudeza inconmensurable. Rodeada de amigos que representan la variopinta fauna argentina de la década del 60 (latinoamericana diría yo, al menos) y que ha alumbrado tantos periodos vitales de nuestra existencia y experiencia de lectores.

Por estos días, en nuestra capital, el mundo de Mafalda se despliega en la muestra “Quino por Mafalda”, que en el marco del Festival Teatro a Mil, se presenta en el GAM (Centro Cultural Gabriela Mistral). Fue precisamente allí, en los salones de dicha muestra, que el destacado dibujante argentino recibió uno de los más  importantes galardones culturales que concede nuestro país: La Orden al Mérito Artístico y Cultural Pablo Neruda. Fue la propia Presidenta de Chile, Sra. Michelle Bachelet Jeria, quien entregó esta alta distinción.

Seis principios a considerar en el aprendizaje conectado

Ya me he referido antes a las teorías conectivistas que actualmente van un paso más al frente que el constructivismo (aunque en mi opinión parten de  él) y que, me parece, son un interesante aporte a la educación moderna. En esta misma cuerda, quiero referirme hoy a un texto que gentilmente me ha llegado de parte de Gesvin Romero y que permite visualizar una propuesta de aprendizaje conectado.

Liderazgo y emociones: una relación necesaria

         

Hace tiempo que no me detengo a escribir sobre temas de Liderazgo, pero aunque he tenido un poco abandonada esta área de mis intereses, ha sido solo en el ámbito de escribir algunos artículos, porque mis lecturas, cada cierto tiempo, me llevan a estos derroteros.

           En esta ocasión quiero referirme a los vínculos existentes entre el liderazgo y las emociones o, más precisamente, cómo los líderes deben estar atentos a esta área tan fundamental en las relaciones humanas.

Sobre la pobreza en el uso del Lenguaje

       

          Antes de salir de vacaciones, conversaba con el rector del Colegio Terra Nova (donde trabajo), don Roberto Cuéllar Bermal, abogado, profesor de Economía y magister en Psicología Educacional, respecto del mal uso del lenguaje  que nuestros estudiantes están recibiendo como modelo a través de los medios de comunicación social, la familia e, incluso, las mismas aulas de los establecimientos educacionales.

          La escasez de vocabulario, el abuso de la coprolalia, el descuido ortográfico y caligráfico, la desprolijidad en la redacción, la tendencia obsesiva de crear abreviaturas, algunas ininteligibles para quienes desconocen los códigos,  y  la evidente distancia con la buena lectura -especialmente de los clásicos- que aporta estilo, elegancia y permite obtener un modelo para ordenar ideas, son problemas bastante comunes de la generación actual y el sistema educacional en su conjunto, partiendo por los docentes, no logra encontrar los caminos para resolver estos males.